Más de 600 estudiantes comenzaron el segundo cuatrimestre de la Universidad de Buenos Aires en el Partido de La Costa, donde actualmente se cursan las carreras de Contador Público, Arquitectura y Diseño Gráfico, además del Ciclo Básico Común (CBC) y el ciclo complementario de enfermería para técnicos que quieran completar y obtener la Licenciatura en Enfermería de la UBA.
La presencia de la UBA forma parte de una política sostenida de ampliación de la educación superior que permite que hoy el distrito cuente con más de 30 propuestas de formación.
El intendente Juan de Jesús visitó a las y los estudiantes durante el comienzo de las clases en el Centro Universitario Regional, que funciona en la Biblioteca Alfonsina Storni, ubicada en calle 7 entre 29 y 30 de Santa Teresita.
Durante el encuentro, dialogó con jóvenes que iniciaron una nueva etapa académica y destacó la importancia de sostener y ampliar las posibilidades de estudiar una carrera universitaria sin tener que abandonar el distrito.
Durante muchos años, finalizar la escuela secundaria significaba para gran parte de las y los jóvenes costeros tener que trasladarse a otras ciudades si querían continuar sus estudios. A partir de convenios con universidades, programas municipales, becas y políticas de acompañamiento, La Costa fue ampliando progresivamente su oferta hasta superar actualmente las 30 carreras y propuestas de educación superior.
La llegada de la Universidad de Buenos Aires significó un nuevo paso dentro de ese proceso. Actualmente, además del CBC, en el distrito se pueden cursar las carreras de Arquitectura, Contador Público y Diseño Gráfico.
“Hoy una universidad reconocida en el mundo está acá, en el Partido de La Costa, no solamente con el CBC, sino también abriendo oportunidades en distintas carreras”, señaló De Jesús.
El Intendente puso especialmente el foco en el acompañamiento a quienes comienzan sus estudios superiores. “Lo que no puede faltar es el aliento y la fortaleza. Pasar de la escuela secundaria al sistema universitario es un cambio cultural y un desafío muy fuerte para las y los jóvenes”, expresó.
DE EMPEZAR UNA CARRERA A RECIBIRSE EN LA COSTA
El crecimiento de la educación universitaria en el distrito comienza también a traducirse en nuevas generaciones de profesionales formados en La Costa. Hacia finales de este año se espera que entre seis y siete estudiantes completen la carrera de Arquitectura después de haber realizado su formación universitaria en el distrito.
“Seguramente a fin de año vamos a tener seis o siete arquitectas y arquitectos egresados y formados en el Partido de La Costa. Para nosotros, tener esta posibilidad y que puedan formarse aquí es muy importante”, sostuvo el jefe comunal.
La secretaria de Educación y Bienestar Estudiantil, Amancay López, destacó que este presente es resultado de un proceso sostenido durante las últimas décadas y remarcó la importancia de que las nuevas generaciones puedan conocer el camino recorrido.
“Quienes somos hijos e hijas de esta tierra pudimos vivir lo que implicó la transformación del acceso a la educación superior en el distrito”, manifestó.
López recordó que este crecimiento se profundizó a partir de los convenios con instituciones universitarias, los programas de becas y las políticas de acompañamiento desarrolladas desde mediados de la década del 2000.
“Nos parece muy importante compartirlo con las y los estudiantes para que no se naturalice esta posibilidad, porque detrás hay decisiones que permitieron ampliar el acceso a la educación superior”, afirmó.
MÁS DE 600 ESTUDIANTES Y CURSADAS DE LUNES A SÁBADOS
Por su parte, la coordinadora del Centro Universitario Regional, Camila Crea, explicó que la actividad académica se desarrolla durante toda la semana. “Tenemos cursadas de lunes a sábados. Hoy comienza un nuevo cuatrimestre del CBC, que es la instancia que transitan las y los estudiantes de todas las carreras de la Universidad”, detalló.
Con más de 600 estudiantes cursando actualmente propuestas de la UBA y una oferta de educación superior que supera las 30 carreras, La Costa continúa consolidando una política que busca que estudiar, formarse y proyectar un futuro profesional también sea posible sin tener que irse del lugar donde cada joven nació o eligió vivir.
