El intendente Juan de Jesús continúa profundizando el trabajo con los centros de estudiantes del Partido de La Costa, reconociendo en ellos una herramienta clave de participación juvenil frente al desfinanciamiento del sistema educativo.
En esta ocasión, visitó la Escuela de Educación Técnica N° 2, donde entregó una fotocopiadora al Centro de Estudiantes, una demanda surgida a partir de la organización de las y los jóvenes que detectaron esta necesidad como una prioridad para garantizar el acceso al material de estudio.
La solicitud había sido planteada por Tiziana Caron, secretaria del centro, durante un encuentro regional de centros de estudiantes donde se compartieron diagnósticos, propuestas y demandas concretas ante el intendente. Estos espacios de escucha y construcción colectiva toman especial relevancia en un contexto de crisis presupuestaria, en el que se profundiza la ausencia del Estado Nacional.
“Cuando Tiziana me comentó la necesidad de tener una fotocopiadora, me comprometí a conseguirla. Y hoy vine personalmente a entregarla y a recorrer esta escuela, que tiene un enorme potencial. Los talleres, los laboratorios y los proyectos productivos no solo forman, sino que preparan a los jóvenes para el mundo laboral”, expresó el intendente. “Estoy orgulloso del compromiso que demuestran a través de la organización estudiantil para enfrentar un momento tan difícil”.
Por su parte, Tiziana destacó que “esta herramienta permitirá que más estudiantes accedan al material que necesitan para estudiar, especialmente en este contexto económico. Esta fotocopiadora es para todos y es un logro colectivo”.
La joven también valoró el acompañamiento de los docentes y directivos: “Nuestros profesores nos apoyan siempre. Nos alientan a seguir adelante con cada proyecto, y eso nos impulsa a mejorar nuestra escuela cada día”.
El rol del Estado municipal, en este marco, es clave. A través de una presencia activa y cercana, acompaña demandas concretas que surgen de espacios de participación estudiantil genuina, con propuestas claras que buscan sostener la continuidad pedagógica y mejorar las condiciones de aprendizaje.
